D abord, comme aux quatre autres coins de notre monde, pour commencer une journee, on se reveille. Ici, on se reveille a 5h30 pour etre a 6h50 a l ecole. Il fut un temps ou on se cuisinait des pancakes le matin, mais notre courage a des limites a 5h30 du mat. On essaye generalement d etre assez tot a l atelier (10 min de marche depuis la maison ou on loge), pour reussir a attraper le pickup qui va a l ecole (3km plus loin) et qui emporte les eleves qui doivent faire le trajet. (sinon on prend le bus et puis ben on est a la bourre). A 7 heure l ecole commence et, apres avoir ecoute les eleves chanter l hymnr nica et faire leur "pequeña oracion" (ptite priere), on sort de la classe pour pas deconcentrer les eleves, qui sont beaucoup le matin... et puis on attend le feu vert de la prof, qui nous confie un eleve chacun, qui a des difficultes en math ou lecture, et avec qui on travaille (lire, ecrire des trucs (ininteressants) avec eux, faire des exercices, tenter d expliquer de plusieures manieres differentes...). Enfin, au bout de deux heures, on prend le bus pour aller de l autre cote travailler avec les jeunes (un peu moins jeunes) de l atelier...
On arrive pendant la recre de 30 minutes ou les profs jouent avec les eleves au foot. 2 equipes sur le terrain, la premiere a encaisser laisse la place a la suivante, sous les cris de guerre de la gagnante. Cyril (ou Sibin suivant les personnes) particpe, moi j ai souvent une bonne excuse, par exemple des sandales inadaptees a ce genre d activites ou un bon livre... Au fond, j aimerais bien jouer, mais j aime pas avoir l impression de ralentir les gens, j aime pas non plus quand les gens se sentent oblige de faire attention a moi comme si j etais un vase ming en equilibre sur l epee d escalibur, et puis pardessus tout j aime pas ne jamais toucher la balle. C est pourquoi, je me pose sur le cote en criant de temps en temps des aaa quand la balle risquerait peut etre de me froler (pas aussi bien qu Evo sur les gradins tout de meme) et en essayant de memoriser les prenoms et les surnoms des gens. Parfois meme j echange quelques mots avec Diego, sans comprendre ce qu il me repond.
Quand le prof se rend compte que la fin de la recree est deja passee, on rentre tous en cours, certains en theorie, d autre a l atelier, et Cyril et moi on part a la chasse aux eleves en difficultes. Cela requiere tous nos talents de diplomatie lors des pourparlers avec les professeurs, ainsi que nos dons en lecture des penssees Nica, bref tous ces outils precieux qu on affine depuis notre arrivee dans ce pays de lacs et de volcans.
Ensuite ben... ce qui doit arriver arrive... on se met au boulot! Avec des groupes allant de 1 a 3 eleves (le moins etant le mieu), on bosse par tranche de +/- 45 min en s attanquant principalement a l addition, soustraction, multiplication et division (selon les problemes de l eleve), a grands renforts d exercices, d explications complexes et peu claires, d exercices, d exercices, d entrainement et de drill... Le resultat est aleatoire et joue pas mal sur le moral... il se peut qu on ai l impression d avoir fait des bonds, et que ca marche super... aussi bien que parfois on a l impression de faire du sur place, voir d aller a reculon. Enfin tout cela bien sur a condition qu on ai reussi a avoir des eleves (en effet, il n est pas rare qu ils soient occupes, absents, disparu etc...).
Apres l effort, le reconfort (ca les nicas l on bien compris, et la philosophie qu ont adopte et m ont expose des jeunes du centre est la suivante: on fait un ptit peu, puis on se repose beaucoup...)
Enfin quoiqu il en soit, je suis jamais mecontent de voir arriver l heure du midi. On part manger a l ecole (en profitant du trajet que fait le pickup pour aller chercher la nourriture des etudiants qui est preparee la bas), parfois avec des eleves, parfois seuls, parfois avec des profs.
Apres la pause de midi, l apres midi se deroule plus ou moins de la meme facon que la matinee... Sauf qu il fait plus chaud, et que nous sommes en pleine digestion d haricots, et que donc parfois il est dur d etre aussi patient qu on le voudrait. Heureusement, le groupe de l apres midi a l ecole est plus petit et donc proportionellement moins bruyant.
Vers 4h30, on ferme nos cahiers, je distribue une bonne dose de devoirs a mon dernier eleve et puis on part faire nos courses pour le souper du soir, sur lequel nous avons probablement deja medite quelques heures auparavant. Pour se faire, rien de mieux que le grand marche qui s etale sur de nombreuses rues avec tout ce dont on pourrait rever. On en profite souvent pour quatreurer avec une patisserie ou autre truc qu on trouve en chemin... Enfin, on rentre generalement un peu creves, ayant chaud et.. et ben c est tout je crois. Apres, ca depend des jours... on glande un peu en lisant, on fait une ptite vaiselle, boit un the, fait des lessives etc.Notre colocataire, Martin (qui est aussi prof de soudure au centre) nous a appris ce matin qu il allait etre papa!
Ensuite, on fait le repas, on mange (sans chaises) on refait la vaisselle (ici elle se fait sans eau chaude) et puis on part vous conter nos aventures au cyber plus loin, ou alors regarder les dernieres nouvelles de facebook, ou alors lire les nouvelles du Loup-Garou. D ailleur, si je puis me permettre, c est pas cool ca Auriane.
